一、专业名称及专业代码

电子商务（530701）。

二、入学要求

普通高级中学毕业生、中等职业学校毕业或具备同等学力者。

三、修业年限与学历

三年、专科。

四、职业面向

表1.电子商务专业职业面向

表2.电子商务专业面向岗位

五、培养目标与培养规格

（一）培养目标

本专业根据行业企业特点，京东班以校企“合作办学、合作育人、合作就业、合作发展”为主线，“校企循环，分段上升，素质贯穿”的工学结合人才培养模式。学院教学与企业实践循环交替，专业能力与学生创业能力分段同步提升，素质教育贯穿人才培养各个阶段。培养理想信念坚定，对区域经济发展现状和电子商务市场发展有一定理解分析能力；具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握本专业知识和技术技能，面向互联网和相关服务业、批发业，零售业等行业的销售人员、商务咨询服务人员等职业群，能够从事网店推广、网店运营、网络营销等工作的高素质技术技能人才。

（二）人才规格

1. 素质要求

(1)坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感。

(2)崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动，履行道德准则和行为规范，具有社会责任感和社会参与意识。

(3)具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神、创新思维。

(4)勇于奋斗、乐观向上，具有自我管理能力、职业生涯规划的意识，有较强的集体意识和团队合作精神。

(5)具有健康的体魄、心理和健全的人格，掌握基本运动知识和1-2项运动技能，养成良好的健身与卫生习惯，以及良好的行为习惯。

(6)具有一定的审美和人文素养，能够形成1~2项艺术特长或爱好。

2. 知识要求

(1)掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识。

(2)熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防等知识。

(3)掌握计算机应用、网络技术的基本理论电子商务的基本理论以及新技术、新业态、新模式、创新创业相关知识。

(4)掌握互联网资料查询、调研及撰写调研报告的方法。

(5)掌握市场分析、消费者行为分析及营销策划的方法。

(6)掌握商品拍摄、图形图像处理和网络文案写作的方法。

(7)掌握电子商务数据统计分析和报告撰写以及客户服务与管理的相关知识。

(8)掌握主流电子商务平台的运营规则和推广方式，跨境电子商务平台和新媒体运营与管理的方法。

(9)掌握网店运营规范与流程以及供应链与供应商管理的相关知识。

3. 能力要求

(1)具有探究学习、终身学习、分析问题和解决问题的能力。

(2)具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力。

(3)具有一定的哲学、美学、伦理、计算、数据、交互、互联网思维能力。

(4)能够熟练应用办公软件，进行文档排版方案演示、简单的数据分析等。

(5)能够根据摄影色彩、构图策略进行创意拍摄，制作突出商品卖点的商品照片;能够运用相关软件对图片进行处理，提高用户关注度。

(6)具备网络信息采集、筛选和编辑的能力，能够根据要求进行网站内容更新、策划与制作。

(7)具备网店设计与装修的能力,能够根据产品页面需求,进行页面设计、布局、美化和制作。

(8)能够根据网站(店)推广目标，选择合理推广方式，进行策划、实施和效果评估与优化。

(9)能够根据不同商品类型进行产品策划、分类管理。

(10)能够根据运营目标采集电子商务平台数据,并依据店铺、产品和客户等各类数据，对其进行分析与预测。

(11)能够正确进行网络营销,应对客户咨询，异议，处理客户投诉，进行客户个性化服务等。

(12)能够运用移动商务平台进行活动策划营销推广、移动店铺的运营与管理。六、课程设置及要求

六．课程设置

主要包括职业基本素质课程和职业能力课程。

（一）职业基本素质课程

根据党和国家有关文件规定,将思想政治理论、中华优秀传统文化、体育、军事理论与军训、劳动教育、大学生职业发展与就业指导、创新创业教育、大学语文、大学英语、心理健康教育、等列入公共基础课。

（二）职业能力课程

本专业课程主要包括职业基本素质课程、职业能力基础课程、职业能力核心课程。

（1）职业基本能力课程

职业基本能力课程设置8门。包括:电子商务基础、电子商务法律法规、办公软件高级应用、选品与采购、消费者行为分析、市场营销、市场调研与分析、电子商务物流。

（2）职业核心能力课程

专业核心课程设置8门。包括: 商品信息采编、网络编辑、网页设计与制作、网络营销、客户服务与管理、数据分析与应用、网店运营、移动商务。

（3）职业拓展能力课程

拓展课程设置网络通识课。包括人工智能与信息社会、个人理财规划、用经济学智慧解读中国等。

七、教学进程总体安排

（一）教学活动时间分配（周）

表7.电子商务专业教学活动时间分配（周）

说明：每学期共20周教学活动，每学期不足20周的时间根据专业具体情况补充。

（二）教学总学时分配

本专业共计2810学时。其中，公共基础必修课726学时，专业基础课532学时，专业核心课544学时，选修课288学时，实践性教学环节720学时。

表8.电子商务专业教学总学时分配

说明：1总学时控制在2800学时左右，周学时控制在25学时左右。2理论教学占比49%，实践教学占比51%，理论教学与实践教学比例为1：1.1。3集中进行的实践环节一周按20学时计入。

（三）教学进程总体安排

表9.电子商务专业教学进程安排表

说明：1公共基础必修课、专业基础课、专业核心课、选修课：16-18学时计1分。2集中实训课：每周计2分。3毕业实习：每周计1分。在顶岗实习中，对学生进行社会实践教育、专业实践教育和劳动教育。在每学期的寒暑假期间至少进行一周的社会调查及劳动实践周活动。

八、教学设施

教学设施主要包括能够满足正常的课程教学、实习实训所需的专业教室、校内实训室和校外实训基地等。

1.专业教室

教室包括普通教室、多媒体教室和专业实训教室。教室能够充分满足各种教学的要求，有专人负责管理并制定相应的管理制度。校内实训实习现配备京东电子商务实训基地，可以满足电子商务商品拍摄、网店美工、营销策划室、网络直播等新媒体营销实训。

2.校内实训室

本专业现已建设8个校内实验实训室，每个实训室已按照教学标准配备必须的教学设备，可以满足学生的不同需求，为学生创设一个“理实研”一体化的学习环境。

表12.电子商务专业校内实训室一览表

3.校外实训实习基地

为有效地培养电子商务专业的人才，本着为区域经济发展服务的原则，在校外实训实习基地的建设中，积极寻求与国内外、区域内大型知名企业开展深层次、紧密型合作，建立与自己的规模相适应的、稳定的校外实训实习基地，充分满足本专业所有学生综合实践能力及半年以上顶岗实习的需要，发挥企业在人才培养中的作用，由企业提供场地、办公设备、项目和技术指导人员，企业技术人员与教师共同组织和带领学生完成真实项目设计、施工、调试与维护，使学生真正进入企业项目实战，形成校企共建、共管的格局。

表13.电子商务专业校外实训实习基地一览表

九、毕业要求

表15.电子商务专业毕业学分及证书要求